Главная   Для детей 2-3 лет   Для детей 3-4 лет   Для детей 4-5 лет

Выбирают дети

А теперь попытаемся встать на место ребенка и понять, чем он руководствуется при выборе кружка, секции или дополнительной школы. Какие у него могут быть личные интересы? Чаще всего это:

• Непосредственный интерес. Ребенок может интересоваться чем-то определенным. Причем в разном возрасте у него могут быть совершенно различные увлечения. Нужно принять тот факт, что малыш развивается и взрослеет, а вместе с ним меняются его желания и потребности. Поэтому нет никакой беды в том, что поменяет несколько увлечений, прежде чем найдет себе занятие по душе.

• Подражание любимому герою. Есть дети, которые выбирают силовые виды спорта, мечтая стать такими же сильными, ловкими и умелыми, как и герои их любимых фильмов. Сегодня, когда на пике популярности образ Гарри Поттера, малышей могут привлечь различные школы и студии, где развивающие занятия проводятся в форме сказочных и волшебных уроков.

• За компанию. Некоторые дети записываются в какой-то кружок из-за симпатии к ребятам, которые его посещают. Родителям важно понять, что в большинстве случаев это не просто бездумное подражание, а способ продемонстрировать преданность и симпатию своему другу. А совместные занятия, как известно, сближают друзей еще больше. В результате, ребенок может действительно «заразиться» каким-то занятием и сделать его своим настоящим хобби.

• Следование моде. Такой выбор делают, как правило, дети постарше — школьного и подросткового возраста. Их могут привлекать современные и модные у сверстников занятия — компьютерная графика и веб-дизайн, программирование, школа современного танца, водные лыжи или дайвинг. Но, занимаясь чем-то модным, не исключено, что ребенок почувствует к этому занятию более глубокий интерес, выходящий за рамки поверхностного и просто модного увлечения.

• Личная симпатия к взрослому — педагогу, воспитателю или тренеру. Когда в преподавателе кружка или тренере спортивной секции есть что-то такое, чем он привлекает к себе детей, — непринужденная манера общения, артистизм, доброе и уважительное отношение к их личности, неуемная фантазия и изобретательность, ребенок с удовольствием станет ходить на его занятия хотя бы ради общения с таким интересным взрослым человеком. Дети постарше в лице своего учителя или тренера могут найти друга, понимающего их заботы и проблемы, готового поделиться своим опытом и дать необходимый совет.

• Приобретение опыта с перспективой на будущее. Такой выбор в большей степени характерен для старших школьников и подростков, которые уже задумываются о своем будущем и путях построения карьеры. Поэтому их могут интересовать занятия, с которыми они связывают свои профессиональные устремления.

Если ваш ребенок уже посещает какой-нибудь кружок, студию или спортивную секцию, попробуйте понять, чем его может привлекать и привлекает ли в действительности выбранное занятие. А если малыш просит сам записать его в тот или иной кружок, не спешите отмахиваться, каким бы бесполезным для его развития он вам ни казался. Возможно, за выбором ребенка стоят вполне конкретные причины, которые мы назвали выше.